一、30 英寸是多少厘米
30英寸=76.2厘米
英寸(吋)是使用于联合王国(UK，即英国(英联邦)及其前殖民地的长度单位，英文简写in，1in=2.54cm，12英寸为1英尺，36英寸为1码。在液晶显示器中，规格一般有17寸、19寸、22寸等。在手机中，屏幕尺寸一般有4.0寸、5.7寸、6.44寸等。在平板电脑中，屏幕尺寸一般有7.9寸、9.7寸、12.9寸。显示屏的大小是以对角线的长度来衡量的，以英寸单位。
二、3寸是多少厘米
3寸是10厘米。（3市寸=10厘米，3英寸=7.62厘米）
1米=3尺=30寸=100厘米。
所以3寸=10厘米。
如果是3英寸=3×2.54厘米=7.62厘米。
扩展资料：
寸与厘米的换算是：1寸=3分之10厘米，3寸=10厘米。
厘米英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。
国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。
“米”（metre），国际单位制基本长度单位，符号为m。可用来衡量长、宽、高。
“米”的定义起源于法国。1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一，并与随后确定了国际米原器。随着人们对计量学认识的加深，米的长度的定义几经修改。
2019年，国际计量大会（CGPM）对它们定义的文本进行了修订。2019年5月20日起，米的定义更新为：当真空中光速c以ms-1为单位表达时选取固定数值299792458来定义米。其中秒是由铯的频率ΔνCs来定义。
1875年5月20日由法国政府出面，召开了20个国家政府代表会议，正式签置了米制公约，公认米制为国际通用的计量单位。同时决定成立国际计量委员会和国际计量局。到1985年10月止，米制公约成员国已有47个。
尺，是一种长度单位，中国叫“市尺”（现代三尺等于一米），英国有“英尺”。有时我们也把测量长度的工具叫做尺，例如“竹尺”，“钢尺”。
参考资料来源：百度百科-厘米
参考资料来源：百度百科-米
参考资料来源：百度百科-尺
三、三寸是多少厘米？
3寸是10厘米。（3市寸=10厘米，3英寸=7.62厘米）
1米=3尺=30寸=100厘米。
所以3寸=10厘米。
如果是3英寸=3×2.54厘米=7.62厘米。
扩展资料：
寸与厘米的换算是：1寸=3分之10厘米，3寸=10厘米。
厘米英语符号即缩写为：cm，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。
国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。
四、3寸等于几厘米？
3英寸(in)=7.62厘米(cm)。1寸=3.3333333厘米(cm) 所以 3寸=3.3333333*3。在网络上有很多可以将英寸换算为厘米的计算工具，它们都告诉你换算根据的公式是1 英寸 = 3.3333333厘米。但是，有时候仅知晓这个公式是不够的，因为有些老师需要你列出具体的换算步骤来展示你的换算过程。不过好在将英寸换算为厘米所使用的代数计算过程和单位换算并不是个复杂的难题。如果你的初始数据是以英寸为单位的长度，那么换算的过程就是简单地将你的数值放在本文提供的公式的空白里，然后进行以下的计算即可。
1.写下以寸为单位的长度值。将你的长度值乘以换算因数3.3333333。因为一英寸大约等于厘3.3333333米，所以将英寸换算为厘米相当于用英寸的数值乘以3.3333333。
2.给新得到的数值加上厘米的单位。不要忘记给结果加上正确的单位。因为如果在你的学校功课的题目中你写错了单位，可能会导致题目因单位错误而扣分或者导致整个答案都被判为错误。
3.如果你不需要展示换算步骤你可以用计算器计算过程。如果你对于展示换算过程没有兴趣，那么你可以直接在计算器上将以寸为单位的长度数值乘以换算因数3.3333333来计算。这与上步公式计算的方式是相同的，最后也能得到相同的正确结果。在没有计算器使用心算换算时，可以使用换算因数的约数来简化计算。
4.如果你的附近没有计算器，那么你可以使用换算因数的约数来简化寸与厘米之间的转化计算。即用0.33厘米/1 寸代替之前准确的换算因数3.3333333厘米/1 寸。要注意，使用约数来计算会导致最终结果有少许不准确性，但该法得到的结果误差是可以接受的。
五、30英寸等于多少厘米？
30英寸(in)=76.2厘米(cm)。英寸（inch）是使用于英国及其前殖民地(包含美国、加拿大、澳大利亚)和英联邦的长度单位。一般为1in=2.54cm，在英制里，12英寸为1英尺，36英寸为1码。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。
社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。
自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？
物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。
在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。
高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。
孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。
因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。
学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。
六、30寸等于多少厘米
30寸的尺寸为60.96厘米×76.2厘米
照片的寸是指照片长边的英寸值，1英寸为2.54厘米。
1英寸=2.54厘米
30寸为 24*30英寸
24英寸=24×2.54=60.96厘米
30英寸=30×2.54=76.2厘米
所以，30寸的尺寸为60.96厘米×76.2厘米
拓展资料：
码的由来：英皇亨利一世在位时，曾亲自组织有关人员讨论一码(yard，缩写为yd.，合一英尺，约91.4 cm)到底应该定为多长，大臣们为此各抒己见，争论不休。在一旁听得不厌烦的大英皇帝一急之下，顾不上尊严，一拍大腿，伸手指着臣下道：笨蛋，一码就是从我的鼻尖到我的食指尖之间的长度。码就是这样在一气之下随便地定下来的。
英尺的由来：英尺(foot，缩写为ft.等于12英寸，1/3码，0.3048 m)在英文中的本意是“脚”。实际上，一英尺就是一个成年男子一只脚的长度。由于脚的长度因人而异，在使用时有必要规定一个标准的脚长。到了16世纪，德国人用了一个非常简单的方法解决了此事。他们在一个礼拜日，让从教堂里走出来的16个男子站在一起，然后将其左脚的长度加在一起，除以16，求出一个平均的脚长。这就是现在使用的英尺。
英寸的由来：英寸(inch，缩写为in.)在荷兰语中的本意是大拇指，一英寸就是一节大拇指的长度。当然人的大拇指的长度也是长短不一的。14世纪时，英皇爱德华二世颁布了“标准合法英寸”。其规定为：从大麦穗中间选择三粒最大的麦粒并依次排成一行的长度就是一英寸。
米的由来：米(metre，缩写为m.)这个计量单位是从法国“进口”的，其规定则严密得多。1790年的巴黎会议上规定：以通过巴黎、连接南北极的子午线的四分之一为基数，取该基数的一千万分之一为一个长度单位，叫做metre(米)。后来，为了更准确起见，又定出一个标准：将化学元素“氪86”在真空中发射出的橙黄色光波乘上1650763.73后的积定为一米。之后将光速定为定值：299 792 458米每秒，因此米的长度即为一秒钟真空中光行走距离的1/299 792 458。
