一、什么是衡量人才的标准

衡量人才的标准有两方面，一方面是看其知识能力，而另一方面是看其品德修养，两者缺一不可所以在衡量人才时，需要全方位考虑，才能选出最优秀的人才。

什么是衡量人才的标准

衡量人才的标准有四个关键要素，分别是胸怀(器量)、品德(人品)、才能(学识+能力)、意志(逆商)。

对于企业来说衡量人才的标准有三点：一是能给企业带来直接的效益，二是能给企业带来新的理念，三是能给企业培养更多向他一样的人才。

企业在选拔人才的时候，对个人能力的要求是非常高的，比如在一些特定的岗位，例如销售、营销、公关等，对个人能力的要求甚至高过对学历的要求。

二、什么是人才？人才的标准？

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

　具体到企业中，人才的概念是这样的：是指具有一定的专业知识或专门技能，能够胜任岗位能力要求，进行创造性劳动并对企业发展做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的员工。

企业的人才总量包括经营人才、管理人才、技术人才和技能人才。经营人才指企业的单位负责人和部门负责人；管理人才、技术人才是具有中级及以上专业技术资格或本科及以上学历的人员；技能人才是在生产技能岗位工作，具有高级工及以上技能等级或具有专业技术资格的人员。

从目前我国统计口径来说，所谓人才还是具有中专（职高）学历及以上或具有初级职称及以上的工作人员。

三、人才的衡量标准是什么？

一、学习能力强，有上进心

职场达人不是天生就如此，也是从菜鸟不断地学习慢慢积累进步的。猎头公司认为不害怕录用没有经验的应届生，但是一定不会选择没有上进心的求职者。所以初入职场的应届毕业生不用担心自己没经验，但一定要抱有学习的态度。学习能力强，不仅可以很快的适应工作需求，还能通过空闲之余学习其他知识来增长充实自己。，只有善于学习、不断学习，才能紧跟社会时代的脚步，也才能适应企业不断发展的要求。

二、很好的团队精神

李慧波曾经写过一本书，名字就叫《团队精神：企业真正的核心竞争力》，用一本书来讲团队精神，足以看出这对企业来说相当重要。都说现在是个追求个性的时代，不过在企业中追求个性并不是个明智的选择。只有融入到企业这个大家庭中，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，才能使自己与企业共同发展。

三、学历很重要，但不是硬性指标

高学历在很长一段时间内和能力强画上等号，所以曾经一度出现了所谓的文凭热。经过这么多年的沉淀，很多企业在招人时显得很理性，不再盲目地选择高学历的求职者，因为他们知道学历不等于知识，就算是有知识也不一定能将其运用到实践中解决问题，猎头公司认为知识并不等于能力，有时甚至有天壤之别。史玉柱就曾说过：“只要有用，初中生就可以。”这话听起来有点偏激，但却是从企业实际教训中摸索来的大实话。

四、正直的人格，忠诚的品德

一个品德败坏的人，其掌握的知识越多、能力越强对社会的危害就越大，希特勒就是一个典型的例子，同样的，在职场上这条理论也适用，企业不可能引狼入室，由此一个人的人品对其职业发展至关重要。正直忠诚的人之所以备受亲睐，因为他们不贪婪、不狡诈、不存私心，能为所从事的工作或任职的公司竭尽全力。

五、强烈的责任感

不管在哪个行业从事哪种工作，“责任”两字都被提到很重要的层面。工作本身就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务其实就是一份责任，当我们从事这项工作时就应该担负起这份责任。责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，当面临挑战和困难时，它使我们有勇气排除万难，甚至可以把不可能完成的工作任务完成的非常出色。相反，一旦失去责任感，即使是做自己擅长的工作，也会做得一塌糊涂。因此，我们在做任何一项工作的时候，成不成功，通常取决于是否有强烈的工作责任感以及主动积极的工作态度。

另外，人力资源的基本概念是“把合适的人放在合适的位置产生合适的效益”，所以在奥菲斯猎头公司看来，归根到底人才还是要摆在最合适的位置才能发挥最大程度的作用。这不免让人想起“不买贵的，只买对的”这各当下流行的购物理念，人才其实也是一样的。

四、什么是人才？衡量人该有怎样的标准呢？

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。（中共中央、国务院2010年6月6日印发《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》[1]）具体到企业中，人才的概念是这样的：是指具有一定的专业知识或专门技能，能够胜任岗位能力要求，进行创造性劳动并对企业发展做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的员工。企业的人才总量包括经营人才、管理人才、技术人才和技能人才。经营人才指企业的单位负责人和部门负责人；管理人才、技术人才是具有中级及以上专业技术资格或本科及以上学历的人员；技能人才是在生产技能岗位工作，具有高级工及以上技能等级或具有专业技术资格的人员。

五、什么是人才？人才的评价标准又是什么？

企业的人才总量包括经营人才、管理人才、技术人才和技能人才。经营人才指企业的单位负责人和部门负责人；管理人才、技术人才是具有中级及以上专业技术资格或本科及以上学历的人员；技能人才是在生产技能岗位工作，具有高级工及以上技能等级或具有专业技术资格的人员。

六、衡量人才的标准是什么？

选取良臣贤将是每位领导的心愿，一个企业或单位的实力也是由拥有人才的数量与质量决定的，那么怎样的人才能称为人才呢?

所谓人才，是由德识才学体等基本要素组成的有机的统一体。

德，是指人才表现出来的意志、兴趣、情感、性格和专注力等品德。优良的心理品德应表现为高度的事业心、吃苦耐劳的精神、坚韧不拔的毅力、百折不挠的意志以及高尚的情操。

识，指的是人才的见识，即观察问题、分析问题和解决问题的能力与见解，表现出与众不同的见识能力。具有见识能力的人能够人木三分地把握和认识事物的本质；能一针见血地抓住事物的发展关键环节；能得心应手地驾驭各种环境和条件；能在关键时刻坚定果断地拍板；能冲破习俗观念的束缚，大胆地另辟蹊径。

才，是指一个人认识客观和改造客观的能力，包括记忆能力、观察能力、实际操作能力、组织管理能力、表达能力和想像力。

学，即学问、知识，包括直接知识、间接知识、理论知识、经验知识等。人才的知识结构主要有两种：一种是由基础知识、专业知识和前沿知识组成的塔式结构；另一种是以专业知识为基点和骨干，以其他与之相邻相近的知识作补充交织而成的网络式结构。

体，指身体素质。身体是事业之本，历史上许多成功的人才都是得助于健康的体魄。

人才的德、识、才、学、体，五位一体，密不可分，互相制约。相辅相成。其中，德居首位，是人才的灵魂，是其他四者之根本；识具有决定性作用；才是必备条件；学是智能方面的基础要素；体是人才成长的物质基础。识别人才须兼而顾之，如果仅仅以貌取人，以外表的俊美与丑陋来识别人才，而放弃对人德、识、才、学、体的全面分析与观察，只能使领导者步人识才的误区。法国大作家雨果笔下的《巴黎圣母院》中有两个典型人物形象：一个是圣母院撞钟人加西莫多，虽奇丑无比，却心地善良；另一个是圣母院副主教克罗德·佛罗洛，虽相貌堂堂，内心却十分肮脏。这说明在识才时，千万不可被相貌所迷惑。

“德识才学体”是一个非常理想化的人才标准，拥有这样的人才可称得上是无价之宝，可遇而不可求。