一、五年级方程检验的过程怎么写？
解方程写出验算过程：
1、把未知数的值代入原方程
2、左边等于多少，是否等于右边
3、判断未知数的值是不是方程的解
整数的除法法则 ：
1、从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
3、每次除后余下的数必须比除数小。
二、五年级简易方程的检验过程是什么?
五年级简易方程的检验过程是如下：
解方程：
x÷5+9=21
x÷5=21-9
x÷5=12
x=60
检验：60÷5+9=21
解简易方程概念：
1、含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2、使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3、解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
4、方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系。
三、五年级方程检验的过程怎么写?
检验的过程：
方程左边=x+5.6。
=3.8+5.6。
=9.4。
=方程右边。
所以，x=3.8是方程的解。
方程检验的过程。
1、把未知数的值代入原方程。
2、左边等于多少，是否等于右边。
3、判断未知数的值是不是方程的解。从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。
每次除后余下的数必须比除数小。认真审题，弄清题意，找出未知量，设为未知数。
整数的除法法则
（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。
（3）每次除后余下的数必须比除数小。
解决这类问题的方法。
（1）认真审题，弄清题意，找出未知量，设为未知数。
（2）找出题中的等量关系，列出方程。
（3）正确解方程。
（4）检验。
四、五年级方程检验步骤是什么？
先解出未知数的值，再将未知数的值，分别代入原方程的左边和右边，算出左边和右边的值，如果左边等于右边，则未知数的值，就是原方程的解。
检验时，有一定的格式:
首先要写出“检验”二字。
第二:左边=……
右边=……
第三:要写出“左边=右边”
第四:写出“x=？，是原方程的解。”
如:求方程2x+3=7的解并检验。
解:2x+3=7
2x=7-3
2x=4
x=2
检验:
左边=2×2+3=7
左边=右边
所以:x=2是原方程的解。
五、小学五年级解方程的检验过程？
检验过程就是把算出来的答案代入方程就可以了，如果方程两边相等，答案就是对的，如果两边不相等，答案就是错的
六、五年级解方程怎样检验
把求得的未知数的值代入原方程进行计算,如果把能使方程的左边等于右边,就是方程的解.
例:3X+2=8
解:3X=8-2
3X=6
X=2
检验:把X=2代入原方程得
左边=3×2+2=8,右边=8,
左边=右边,所以X=2是原方程的解.
